本文转自;9月17日,在青海省果洛藏族自治州玛沁县拉加镇中心幼儿园,孩子们正专心上着美术课。近年来,青海依据人口分布和流动趋势等情况,将幼儿园建设纳入城乡公共服务设施配套建设规划,向民族地区、农牧区和贫困地区及困难群体倾斜。拉加镇中心幼儿园建于年3月,占地.82平方米。得益于青海对三江源地区学前教育免学费的政策,现有名适龄孩子在园学习。新华网潘彬彬摄图片来源:新华网本文转自;幼儿园开设了体育、游戏、语言、常识、数学、音乐、美术等课程,处处充满了浓浓的文化气息,孩子们在健康和谐的环境文化中,感受美的氛围、接受美的熏陶。图为俯瞰拉加镇中心幼儿园。新华网潘彬彬摄图片来源:新华网本文转自;“让每一面墙壁都会说话”,在幼儿园宽阔的长廊和楼梯墙壁上,展示了孩子们丰富多彩的生活。幼儿园里更是形成“层层有教育主题,班班有教育特色,处处有教育契机”的育人氛围。图为9月17日,青海省果洛藏族自治州玛沁县拉加镇中心幼儿园的老师辅导孩子们上美术课。新华网潘彬彬摄图片来源:新华网本文转自;9月17日,青海省果洛藏族自治州玛沁县拉加镇中心幼儿园的老师辅导孩子们上美术课。新华网潘彬彬摄图片来源:新华网本文转自;青海省果洛藏族自治州玛沁县拉加镇中心幼儿园正在上课的孩子们。新华网潘彬彬摄图片来源:新华网本文转自;9月17日,在青海省果洛藏族自治州玛沁县拉加镇中心幼儿园,孩子们正在专心上美术课。新华网潘彬彬摄图片来源:新华网本文转自;青海省果洛藏族自治州玛沁县拉加镇中心幼儿园的文化展示墙。新华网潘彬彬摄图片来源:新华网本文转自;青海省果洛藏族自治州玛沁县拉加镇中心幼儿园的兴趣教学室。新华网潘彬彬摄图片来源:新华网
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